Mémoire FOPA de Pascale Catinus
Toutes les équipes projets ne fonctionnent pas de la même manière, tant au niveau des relations que des productions ou créations.
Ce fonctionnement transforme-t-il les pratiques professionnelles des participants? Continuer la lecture de Apprendre en collaborant
En août dernier, une équipe de membres Epsilon a lancé un grand projet: une université d’été. Après en avoir fait une esquisse [en savoir plus], le groupe a choisi une date et un thème. Continuer la lecture de L’université d’été 2017 a trouvé son thème
Dans un monde volatile, incertain, complexe et ambigu (VUCA), Epsilon veut être pour tout professionnel L&D une zone de ressourcement, un palier d’oxygénation, un espace de créativité, de réflexion et de remise en question.
C’est possible grâce à vous ! Par votre engagement, votre participation aux activités, votre implication dans un groupe-projet, mais aussi par votre feedback, vos idées, vos “like”, votre adhésion.
Epsilon, c’est VOUS !
En 2016, avec vous, nous proposerons encore des rencontres réflexives et fructueuses. Nous favoriserons les liens entre pairs et partagerons nos pratiques L&D (réussies ou moins abouties). Nous poursuivrons notre apprentissage collaboratif, mobiliserons l’intelligence collective, questionnerons nos certitudes, explorerons ensemble les facettes des métiers de la formation, nouvelles ou renouvelées, et continuerons à souligner et à renforcer le caractère fondamentalement stratégique de la formation et du développement.
Développer des compétences dans l’entreprise par une formation “classique” – un maître délivrant un contenu à un groupe de (futurs) travailleurs – n’est plus l’unique solution. Aujourd’hui, les solutions ou méthodes sont nombreuses et s’entremêlent. En tant que responsable RH ou L&D face à un besoin de développement de compétences, quelle méthode choisir? Quel(s) prestataire(s) choisir? Comment faire un choix?
Se référer à un argumentaire commercial est loin d’être suffisant pour s’y retrouver.
Cette situation est le point de départ du travail de réflexion et de co-construction de Didier, Stéphane, Michel et Rochane (et d’autres membres Epsilon). Ils ont élaboré Continuer la lecture de Quelle(s) méthode(s) pour quel apprentissage?
Mémoire FOPA de Fabienne Denève - juin 2014 (résumé)
A l’heure actuelle, il est récurrent d’entendre que la transmission des savoirs et savoir-faire d’une profession à une personne novice est difficile. Cette problématique n’échappe pas à la Société des transports intercommunaux de Bruxelles (STIB).
Comment, afin d’assurer la continuité du service, transférer de façon optimale les connaissances opérationnelles et l’expérience professionnelle acquise sur le terrain aux ouvriers juniors avant le départ à la retraite des ouvriers seniors? Comment permettre au senior d’assurer la formation du junior? sans impacter la rentabilité du service? Continuer la lecture de Transmission des savoir-faire entre ouvriers seniors et juniors
6 août 2015, une belle journée ensoleillée commence sur le campus de Louvain-la-Neuve, une vingtaine de personnes se pressent du côté du bâtiment Mercator… Epsilon y démarre sa boot session sur son université d’été. Le programme est chargé car il nous faut mieux définir le concept, prendre des décisions pratiques, le tout avec un maximum d’adhésion. Des groupes se forment, des métaphores volent, la sacro-sainte co-construction est en marche.
Tout d’un coup, le bâtiment Mercator se rappelle à nous, heureuse coïncidence ; la construction d’une université d’été nous fait penser à la construction d’un navire : le “Learnboat” lève l’ancre. En effet, le principe de la croisière c’est un ensemble de personnes sur un même bateau (ici le domaine de la formation), ce sont des profils différents, chacun avec ses propres attentes. C’est aussi des ponts aux différentes ambiances (le mot d’ordre de l’université sera le libre arbitre que chacun pourra exercer dans le choix des activités), c’est aussi des escales pittoresques (nous voulons découvrir de nouveaux horizons dans le développement et l’apprentissage), et puis c’est de la convivialité.
L’université d’été c’est aussi Continuer la lecture de Université d’été by Epsilon… Une idée qui continue son chemin
Synthèse des échanges du world café du 2 juin 2015De façon commune, sans tenir compte du contexte de l’entreprise, nous définissons le talent comme une aptitude naturelle qui s’exerce sans effort et avec plaisir ; sa pratique « nourrit » et le temps y passe facilement. Il est apriori inconscient. C’est une source d’accomplissement.
Être un talent dans l’entreprise, c’est Continuer la lecture de Qu’est-ce qu’un talent?
Le 21 avril 2015 était une invitation à vivre une expérience de nouvelle organisation du travail.
Geoffroy Fauveaux, Fondateur-Directeur de Oniryx et Isabelle Vandenbroucke, en charge des rôles « HR & Talent », ont proposé aux participants d’expérimenter un processus qui a fait émerger de l’ensemble la définition, les composantes, le sens d’une entreprise « libérée », les réponses à la question du jour. L’information était là, dans le groupe; nos invités ont uniquement mis en œuvre un dispositif pour y accéder. Continuer la lecture de Nouvelles organisations du travail
Documents téléchargeables ou vidéos. Continuer la lecture de CCT 104, Contrainte ou Opportunité?
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D’avance, merci pour votre patience.
