Sur ce site se trouvera du contenu qui peut également être lu sur le site de Stimulearning et le site du VOV. Nos 3 associations unissent leurs forces pour vous aider, vous les professionnels de la L&D, face à la crise du Covid-19. Nous bénéficions du soutien de Federgon Learning & Development en tant que fédération représentant notre secteur.
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Le 23 mars, VOV, Stimulearning et Epsilon ont proposé une enquête en ligne qui a été remplie par 200 professionnels du Learning & Development en Belgique. Après une semaine de travail, les premiers résultats vous sont présentés dans cet article.
Comme nous soupçonnions que les professionnels du L&D travaillant dans les entreprises allaient percevoir la situation – pour le moment en tout cas – différemment des professionnels et consultants indépendants en L&D, nous avons scindé les retours en deux groupes à part. Cette différence se marque déjà dans une première question sur la pression du travail : 85% des prestataires disent être beaucoup moins occupés, contre 30% du personnel interne du L&D. La plupart d’entre eux (95%) travaillent actuellement à domicile ; plus de la moitié (55%) y voient un avantage.
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La profession du Learning & Development est durement touchée par le Covid-19, comme beaucoup d’autres secteurs.
Epsilon collabore avec Stimulearning et le VOV pour réfléchir au soutien que nos associations peuvent apporter à l’ensemble de leurs membres et du secteur L&D #L&Dtousensemble .
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Fin 2017, Epsilon lançait un groupe de travail sur “Apprendre à apprendre au travail: les compétences attendues du formateur“. Cette initiative s’inscrivait dans le prolongement d’une intervention d’Etienne Bourgeois auprès des membres Epsilon organisée en partenariat avec la FOPA en novembre 2016, une intervention qui balisait le champ de réflexion autour de la « formation en contexte de travail ».
L’ objectif du groupe était de préciser le rôle du formateur aujourd’hui dans l’entreprise, d’identifier ses compétences professionnelles:
Parce que les acteurs du Learning & Development ont besoin d’échanges, d’inspiration et de mise en lumière, le « Learning Award 2020 » mettra à l’honneur des projets de formation et de développement aux effets novateurs !
Lors de précédentes éditions, des organisations de tous les types se sont distinguées : Infrabel, Solidaris, CHU Brugmann, etc.
Le « Learning Award 2020 » by Epsilon récompensera des organisations ayant mis en place des projets contribuant à l’employabilité de leurs collaborateurs en agissant sur le développement, le recyclage et/ou l’élargissement de leurs compétences.
… et autant vous dire que c’était SUPER !
Pour préparer 2020, Epsilon vous invite à l’Epsi’day !
L’Epsi’day, c’est 20 conférences et 8 ateliers sur des sujets #Ressources humaines, #Formation, #Accompagnement du changement.
Epsi’day est le nouveau rendez-vous du secteur de la formation et du développement des compétences organisé en alternance avec le Salon Epsilon.
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Le projet plébiscité par le Jury 2019 est celui d’Infrabel:
Comment attirer et développer de nouveaux talents IT ? Un parcours d’intégration sur mesure chez Infrabel [Détails]
Le lauréat du Public est le projet de ALD Automotive pour son Onboarding Program [Détails]
Bravo à tous!
Merci aussi à Formaform et NCI Agency pour leur participation!
À l’automne 2018, Epsilon lançait l’appel à candidature pour son Learning Award 2019 sur le thème de l’onboarding. L’objectif de cette édition était de réunir des projets par lesquels les organisations avaient réinventé l’intégration de leurs nouveaux collaborateurs. Epsilon souhaitait mettre en lumière l’accueil des nouveaux repensé en termes de trajet de développement, de transformation de l’expérience collaborateur.
4 projets ont été nominés par le Jury Epsilon, et présentés à la Communauté L&D ce 28 février.
Le lauréat du Jury Epsilon sera proclamé lors de la HRM Night organisée par Peoplesphere le 4 avril 2019.
Un lauréat du public sera également désigné. Votez en ligne ici !
